扎根人民 奉獻國家

北京大學舉行學習習近平總書記重要講話精神師生座談會北京大學舉行學習習近平總書記重要講話精神師生座談會 李香花 李香花 攝 攝




馬克思主義學院舉行學習習近平總書記重要講話精神座談會馬克思主義學院舉行學習習近平總書記重要講話精神座談會 劉月玲 劉月玲 攝 攝 北大學生認真學習習近平總書記重要講話精神
　　北大學生認真學習習近平總書記重要講話精神 劉月玲 劉月玲 攝 攝


5月2日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平與北大師生座談時發表的重要講話，在北大師生中引起了熱烈反響。
當天下午，北京大學召開黨委擴大會暨理論學習中心組擴大會議，傳達學習習總書記重要講話精神。校黨委領導班子成員，院系、職能部門、群團組織、直附屬單位負責人參會。
校黨委書記郝平介紹了習近平總書記考察北京大學的基本情況，指出習近平同志一直高度重視北大的發展。2007年以來，他先后六次蒞臨北大，兩次給北大師生回信，特別是2014年5月4日到北大考察時提出了“扣好人生第一?？圩印薄霸袊蟮剞k大學”等重要思想。習近平總書記的再次到來讓北大師生倍感振奮。這是黨的十九大后，黨和國家最高領導人首次到大學考察指導工作，是對北大全體黨員和廣大師生員工的巨大鼓舞和激勵，也是對全國青年、全國教育界的巨大鼓舞和激勵。
校長、黨委副書記林建華認為此次考察活動進行順利，總書記的反饋和指示令人鼓舞。他提出，要深入學習貫徹落實總書記的重要講話精神和指示，加快建設世界一流大學，緊跟國家發展腳步，為解決世界性和全人類命運的重大問題作出貢獻；要緊密結合國家發展建設的關鍵需求，加大基礎研究投入，優化學科結構，打造高水平學科隊伍，產出更多重大基礎性研究成果；要關注下一代的成長，堅持立德樹人的根本任務，培養德才兼備的社會主義事業建設者和接班人。
生命科學學院院長吳虹表示，生命科學學院要在堅持正確的社會主義辦學方向的基礎上，拓展培養路徑，促進學生的多元化發展；營造寬松的學術氛圍，提供良好的學術發展環境，組建優質的科研團隊；聚焦社會現實問題，讓研究成果惠及人民群眾，提高人民健康水平。
法學院黨委書記潘劍鋒認為，北大的核心競爭力在于優良傳統、學生和教師。北大的發展既要學習國外高校發展的先進經驗，也要繼承“愛國、進步、民主、科學”和“兼容并包”的優良傳統；要堅持立德樹人的根本任務，培養“愛國”“勵志”“求真”“力行”的青年人才。
郝平強調，深入學習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神是學校當前和今后一個時期的首要政治任務。各級領導班子、黨組織、院系部門要認真學習領會習近平總書記重要講話的內容，切實抓好習近平總書記重要講話精神的學習宣傳，認真組織開展對習近平總書記重要講話精神的深入研究，結合實際抓好習近平總書記重要講話精神的貫徹落實，繼續全面深入落實立德樹人根本任務。同時，把學習貫徹習近平總書記重要講話精神與“雙一流”建設結合起來，與北大黨的建設結合起來，把培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人作為評價辦學成效的根本標準，加快推進“雙一流”建設，為實現“兩個一百年”奮斗目標和民族復興的“中國夢”作出新貢獻，向黨和人民交上滿意的答卷。
隨后，北京大學學習習近平總書記重要講話精神師生座談會在英杰交流中心星光廳舉行。北京大學黨委書記郝平，黨委常務副書記于鴻君，黨委副書記、紀委書記葉靜漪，黨委常委、副校長陳寶劍等出席座談會。
座談會上，學科建設辦公室主任張平文發言認為，“雙一流”建設必須扎根中國大地，堅持“中國特色”。無論是王選的漢字激光照排技術，還是屠呦呦獲得諾貝爾獎，解決的都是中國需要解決的問題。內涵式發展是深化教育改革的必經之路。推進內涵式發展，關鍵是以交叉學科為重點，重視提高質量，學會做“減法”。
馬克思主義學院執行院長孫熙國表示，自己最大的感觸是體會到總書記“知行合一”的良苦用心。十九大報告中提到的“偉大復興不是敲鑼打鼓就能來的，要付出艱辛的努力”“歷史不會眷顧彷徨者懈怠者，只會眷顧奮進者”，都體現了“行”的重要性。北大要培養德智體美全面發展的社會主義事業接班人，就要切實“力行”總書記提到的“堅持辦學正確政治方向、建設高素質教師隊伍，形成高水平人才培養體系”三項基礎性工作。
習近平新時代中國特色社會主義思想研究院副院長韓毓海認為，社會主義核心價值觀是辦學的基礎，是辦學的初心。北大舉辦的北京市“名家領讀經典：中國共產黨與國家治理體系和治理能力現代化”公開課等都是對提升社會主義核心價值觀“軟實力”的重要嘗試。把政治思想工作貫穿整個教育過程就是讓同學們認清中華民族偉大復興是不可阻擋的歷史潮流，中國特色社會主義是正途，從而全面客觀認識當代中國。
歷史學系黨委書記徐健認為，立德樹人是辦學的普遍規律。我們的辦學思想是堅持馬克思主義，正如習近平總書記所說，馬克思主義是“我國大學最鮮亮的底色”。結合開設“資本主義史”課程的例子，徐健說，研究我們的發展道路等問題，不能關起門來搞研究，要善于學習和借鑒他人的有益經驗。
校團委書記陳永利表示，總書記不僅為青年們講了成長的道理、成才的方向，更重要的是，總書記切實地關心青年群體和青年個體的發展?？倳浀闹匾v話是站在中華民族偉大復興中國夢的高度，對全國青年的號召和指引，是為中國青年圓夢行動吹響的沖鋒號。北大青年將牢記總書記的囑托，“愛國、勵志、求真、力行”，不忘初心跟黨走，爭做圓夢新一代。
心理與認知科學學院本科生宋璽說，總書記在梁家河待了七年，經歷了思想的蛻變，令她深受觸動。她認為：“大學生一定不能脫離群眾，一定不能架空自己?！惫伯a主義是為勞苦大眾謀求利益的，脫離群眾就不能理解什么是共產主義、什么是馬克思主義。
教育學院碩士研究生李曉丹感悟最深的是，總書記提到的“廣大青年既是追夢者也是圓夢人”，追夢需要激情和理想，圓夢則需要奮斗和貢獻。2017年暑假，她曾到安徽阜陽等三個艾滋病地區開展愛心教育。這些經歷不斷激勵著她，要真正知道民間的疾苦和需求，并為此而奮斗，在新時代干出一番事業。
政府管理學院碩士研究生鄒瑞陽說：“總書記提出的‘愛國、勵志、求真、力行’像新的八字箴言，不僅為我們引領了方向、明確了目標，還教我們怎么樣實現人生理想，怎么樣培育和踐行社會主義核心價值觀。”他表示要繼承發揚好北大的精神傳統，實現總書記的囑托和期望，努力成為全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
經濟學院博士研究生、第二十六屆全國學聯主席王圣博認為，總書記強調北大學子應該有擔當，當代中國青年最大的中國夢應該是投入到民族偉大復興的洪流中去。作為學生干部，他要求自己展現正能量，不當精致的利己主義者。在做好服務的同時，做好思想引領，更要去力行。
葉靜漪指出，北大學子分享平時的實踐、學習、生活體驗，用自己的行動詮釋了當代青年的可愛、可貴、可信、可為。在座同學代表北京大學在校的青年主流，一言一行代表著北大的方向，體現北大發展的面貌。她期待大家通過學習引領，進一步樹立理想，真正成為有理想有學問有才干的人，為北大“雙一流”建設貢獻出青年特有的力量。
陳寶劍表示，新時代的北大更需要“團結起來、振興中華”。口號在今天更能證明北大人的精神不滅、北大人的思考不滅。北大人的思想精神是一脈相承的。無論是志愿者、輔導員還是學生骨干，都應該投身到用奮斗奉獻實現圓夢新一代的實踐中去。新時代需要北大學子再次唱響“團結起來、振興中華”，北大人要做奮斗奉獻的圓夢新一代，做有理想有本領有擔當的圓夢新一代。
于鴻君對師生的發言表示高度贊同。他指出，學習總書記重要講話精神要做到“四個結合”：第一，要結合學校校情學習。第二，要結合各單位特點學習。學科不同，對總書記講話理解的側重點也有差異。第三，結合各自工作實際學習。身份不同，學習重點體會也不一樣。第四，結合工作中的短板、存在的問題來學習?？倳泴η嗄晏岢觥皭蹏钪?、求真、力行”的殷切期望，既對青年的成長提出了要求，又為青年學習發展進步指明了方向，希望青年做好逐夢者、當好圓夢者，成為德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
與此同時，全校各院系也積極展開了對習總書記重要講話的討論學習。5月2日晚7點，北大馬克思主義學院約40名師生代表討論學習了習近平總書記的重要講話精神。與會人員首先觀看了《新聞聯播》關于習近平總書記考察北大的報道，當馬克思主義學院的相關信息出現時，兩分多鐘的時間內會議室里響起了七次熱烈掌聲。之后，在座師生結合親身經歷進行了自由交流和分享。
2017級碩士研究生田青禾表示，總書記學習馬克思主義的經驗使她“堅定了自己的馬克思主義信仰，堅定了以后自己要走的路”。2017級碩士研究生劉書含感受到了總書記對馬克思主義理論學科的重視。“學會運用馬克思主義立場觀點方法觀察世界、分析世界”，這給馬克思主義理論學科的學生打了一劑強心針。
學院黨委書記孫蚌珠說：“今天對于我們馬克思主義學院全體師生具有特殊的意義?！奔t船精神是革命精神，紅樓傳統是馬克思主義傳統。馬克思主義學院的師生要有使命意識和擔當精神。這不是口號，而是踐行?！拔覀円裣荣t一樣，在這里堅定馬克思主義信仰，然后走向社會。只有把個人的成長、發展和民族、國家的命運緊緊地聯系在一起，才能更好地實現自身的價值。”
（新聞網記者 高雷 王巖
校 報 記 者 高瑩）