我們都擁有海洋

10歲，第一次靠近北大，被攔在西門外。最簡潔的相遇和分離，卻最能填滿我的想象力。彩繪的梁，飛揚的檐，熙攘的人群里舉起的相機，我手中的未名湖書簽和朱門金釘閃著一樣的光。作為旅者，我在腦海中將這座校園勾畫成泛著油墨香的古典園林。在湖邊上課，聽起來很有趣。

17歲，第一次走進北大。揣著暑期學堂的通知，坐了五小時高鐵，一小時地鐵，提著箱子左轉右轉找到東南門，在淅淅瀝瀝的雨中撐著傘摸出身份證。閘機打開的一刻有點得意，心想我也算是臨時北大人了。結果晚上騎車找未名湖卻迷了路，誤打誤撞來到俄文樓前，驟降暴雨，人行道好似一片海洋?；爻贪肼吩陂芟卤苡?，保衛部小哥還送了我一件雨衣。雖然已經從頭淋到腳，心里卻暖暖的。結營晚會上合唱《燕園情》和《青春大概》時，心頭也涌起同一股暖意。這真是我有生以來最開心的一周。

走出燕園，我的高中生活也并非只是苦戰。晚會主持，合唱指揮，視頻剪輯，課本劇導演、編劇，中學母校給了我充分的自由，去探索高考之外，如何成為一個完整的人，如何擁有屬于自己的海洋。

物理競賽，“語文報杯”作文大賽，“外研社杯”英語演講大賽，華語辯論世界杯，我很幸運，遇到一位又一位伯樂，引領我走入一個又一個崎嶇又奇趣的領域。

學生會、辯論社、排球隊、健美操隊、暑期科研實踐，我在不同場景中認識了不同維度上志同道合的朋友。他們有如海洋，包容我的孤獨與脆弱，帶給我無與倫比的感動和率真。“一二·九毅行”，我們扛著班旗在江堤上掀起一陣風。面向家鄉的錢塘江，我們的目光隨著她流入海洋。

我想我的爸爸一定也擁有海洋，他懂得一個人的世界可以多么廣闊。他任由我在高考沖刺階段讀書、看電影、逛美術館，尋找課本以外的精神支柱。我的父母給予我最大的支持是放手。于是我學會了支持自己，有如登山者拄著樹枝獨自走上無人涉足的高地。

18歲，抱著幾個氣球上了最后一課，吃了一碗牛肉面完成了高考，畫著一本涂色書拿到了分數。

18歲，來到了北大新生營。在一路陪伴的招辦老師的注視下，用相機拍下了填報的唯一一個志愿。和學長學姐們一起吃了鄉間的燒烤，看了山間的煙花，奔向了雨后的彩虹。從他們的瞳孔中看見了未來的七種或七十種顏色。

18歲，收到了北大的錄取通知書。與10歲時遠遠望見的朱漆大門一樣的北大紅。

其實15歲，我就把北大寫進許愿瓶里，希望它能漂向我所向往的海洋。

從杭二的碎心湖，到北大的未名湖，眼底的水域是有限的，胸中的世界是無限的。

未來從不在沙灘上，我們都擁有海洋。

（作者畢業于浙江省杭州第二中學，現為元培學院2024級新生）