
教育強國大家談
健康第一 體育先行

2024北京大學“開學第一跑”
“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”,習近平總書記在 2024 年全國教育大會上的講話,再次為高校體育工作指明了方向。體育在促進人的全面發展中起著關鍵作用,正如老校長蔡元培所說“完全人格,首在體育”。
高校體育工作是實現立德樹人根本任務、提升學生綜合素質的基礎性工程,對于培養學生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發向上、頑強拼搏的意志品質,實現以體育智、以體育心具有獨特作用,是加快推進教育現代化、建設教育強國和體育強國的重要工作。
高校體育育人是抓好新時代的思政課建設的重要組成部分。在體育課程中開展課程思政,能充分發揮體育課程的育人功能,是立德樹人的有效途徑、重要抓手。體育課程與思政教育可以互融相通,在課程思政方面具有得天獨厚的條件。我們在教學中,創設多樣化教育情境,深挖大學體育課程思政元素,做學生健康成長的指導者和引路人,將家國情懷、體育精神和健康文化通過多樣化路徑教給學生,激發學生提升全民健康素養的責任感和自覺性。北大“完全人格,首在體育”的體育思想,“團結起來,振興中華”的家國情懷,
“北大精神,勇在巔峰”的拼搏精神……潤物細無聲地融入教學實踐案例,成為生動直觀地體育課程思政元素。對中華民族傳統體育文化的精神傳承,對奧運文化遺產的弘揚……不斷彰顯北大體育工作的時代特性。這些舉措不僅促使體育、思政協同發展,還促進公共體育課程從傳授知識向培養能力、塑造價值觀的轉變。
“要堅持健康第一的教育理念,加強學校體育工作,推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展,幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、鍛煉意志”。習近平總書記的講話高屋建瓴。身體是一切教育活動的物質基礎,體育是“五育”并舉、“人的全面發展”的關鍵一維。我國教育發展進入新時代,重視并推動學校體育工作,深化對學校體育理念的理解與實踐,是新時代賦予的使命與責任。
體育包含豐富的育人要素,可向多學科滲透,帶動全學科的融合發展,發揮“以體帶全”的功能。2019年,國際大學生體育聯合會啟動了全球健康校園試點項目,北大是全球首批獲選的7所高校之一,是亞洲唯一的示范校。我有幸參與了項目標準的制定,細致梳理了北大健康校園建設的各維度、各指標要素,并創新性地提出多部門協同聯動的管理機制。北大在最短時間內高效率地獲得了健康校園“鉑金”認證。我們在此基礎上進一步推進“健康校園,活力北大”為主題的校園體育文化建設,促進國際交流,突顯了體育在綜合大學立德樹人方面的重要作用。
在實現中國式現代化的偉大進程中,“全民健身”“健康中國”“體育強國”均已成為國家戰略。如何將國家戰略落實在教書育人的實踐中,值得深思。當前,大學生的體質健康水平不容樂觀,肥胖、負性情緒、社交能力差等健康問題突出。如何在教育教學中尋找解決路徑?我們從解決現實問題出發,聚焦青少年學生群體健康方面的普遍問題,多角度探析運動對改善身心健康的積極作用,深入挖掘“以體育智”、“以體育心”的價值與功能。我們運用體能訓練的新理論、新技術和新方法、新體系,系統提升運動對健康的效益,為北大學子奠定身心健康基礎。
此次教育大會部署的一項重點工作是一體推進教育科技人才事業發展。通過科技創新驅動教育的高質量發展,需要學科不斷的交叉融合。我們研判高等教育教學改革新趨勢,積極推動信息技術與教育教學的深度融合。與校內理工科學者組成交叉學科研究團隊,基于計算機視覺技術、自然語言技術、知識圖譜技術等信息科學前沿技術,制定身體運動量化評價標準。研發“身體運動人工智能評價系統”,探索人工智能體育評價新方法。搭建“人工智能輔助體育教學數據交互平臺(AIPE)”,探索體育教育新模式,全面提升體育教育教學效果。
科學健身是時代之需,也是全面推進“全民健身”國家戰略中的重要環節。我們始終堅持科學健身的實踐探索,自主研發的“大學生體質測試管理系統”在全國高校起到示范引領作用。依托國家體育總局重點研究領域攻關課題,我們研發出“青少年運動處方智能服務系統”,為青少年的運動健身提供了科學化、智能化解決方案。近年來,還運用現代信息技術將運動處方進行數字化轉換,實現了科學健身的可視化,增強健身指導的直觀性、實踐性和交互性?!犊茖W健身線上指導和智能推薦系統平臺研制》獲得國家重點研發計劃項目立項,團隊共同研發了全民健身知識圖譜,實現了運動健身的可視化呈現。
在這次全國教育大會上,習近平總書記指出“要實施教育家精神鑄魂強師行動”。春風化雨,育教于心?;赝氚偃松?,能夠把個人夢想融入所熱愛的教育事業中,是人生之幸?;叵肴ツ辏易鳛榻處煷韰⒓咏處煿澅碚么髸那樾芜€歷歷在目,心情仍然激動萬分。未來,懷大我之心,秉赤誠之情,成為一名“以愛施教,以體育人”的師者,躬耕教壇,強國有我,是我持之以恒的努力目標。
(作者為北京大學體育教研部教授,北京大學體育與健康研究中心主任)