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      1. 講好中國故事,做好“架橋”人

        期次:第1680期    作者:·劉佳蕾   查看:50

        本文講述了作者作為一名對外漢語教育學院的博士生,通過自己的經歷和感悟,積極傳播中華文化,推廣漢語教育,并探索搭建語言互通之橋、理解互信之橋、文明互鑒之橋的路徑,為實現構建人類命運共同體作出貢獻。

        習近平總書記在黨的二十大報告中指出,我們要加快構建中國話語和中國敘事體系,講好中國故事、傳播好中國聲音,展現可信、可愛、可敬的中國形象。身為一名對外漢語教育學院的博士生,講好中國故事是我一直為之努力的方向。

        我自幼學習太極、書法、古琴,堅持至今。我已經成為一名中華優秀傳統文化的忠實“粉絲”。北大崇尚美育的校園氛圍,為我堅定文化自信搭建了寶貴平臺。今年 4 月,在馬英九先生訪問北大之際,我有幸作為學生代表參加了太極拳展演,為促進兩岸文化交流貢獻了綿薄之力。這些經歷讓我在面對留學生時,能夠更加從容地展現中華文化的獨特魅力。有一次,一位留學生對我說,他很喜歡太極拳,但是也很好奇,這么慢的動作能實戰嗎?我向他解釋道,太極拳的美就在于動作如行云流水,然而這看似柔弱的動作背后,實際上蘊含著陰陽相生、以柔克剛的文化內涵。看著他一點點加深了對太極拳的了解,我慢慢意識到,很多留學生都對中華優秀傳統文化充滿興趣,但是他們可能因為一些文化差異而心存困惑。我能做的,便是講清楚中華文化的精神內核,在我們之間架起一座文明互鑒的橋梁。

        除了中華優秀傳統文化,一些留學生也對我國現當代發展情況心懷好奇。于是,我把自己在北大參與實踐活動的見聞講給同學們聽,希望能幫助他們看到一個真實、立體、全面的中國。今年暑假,我隨北大國家語言文字推廣基地前往西藏,為當地幼兒教師培訓普通話。為期一周的培訓任務很重,而我們的學員一直熱情飽滿、聲音洪亮,因為他們想盡可能多地糾正發音問題,為普通話推廣再多貢獻一點力量。臨別時,班里 28 位學員一一為我獻上哈達,和我約定好來日再相見?;貋碇螅野堰@次的經歷分享給留學生,他們也從中感受到西藏地區人民的真誠淳樸,體會到中華民族一家親的深厚情誼。

        講好中國故事是我的職責,也是每一位北大國際中文教師的使命。1952 年,北京大學外國留學生中國語文專修班的教員們,便承擔起教授建國初期來華留學生的重要任務。時至今日,每一位扎根中國、走向世界的國際中文教師,也始終在為講好中國故事鋪路架橋。七十余年櫛風沐雨,從羅馬尼亞前駐華大使羅明,到泰國公主詩琳通,一批批知華友華的國際校友也相繼涌現,讓中國聲音傳遍五湖四海。

        今年 4 月 19 日,恰逢第 15 個聯合國中文日,作為對外漢語教育學院博士生黨支部書記,我組織黨員前往北大附小開展支部共建。我們為孩子們講解了國際中文教育學科發展的歷程,介紹了孔子學院建設的來龍去脈,希望能用青年黨員的力量,推動講好中國故事,使薪火代代相傳。

        11月15日,2024世界中文大會在北京隆重開幕。國家主席習近平致賀信并強調,我們要努力搭建語言互通之橋、理解互信之橋、文明互鑒之橋,為攜手構建人類命運共同體作出新的更大貢獻。身為一名預備國際中文教師,我將繼續立足北大、胸懷家國、聯通世界,在講好中國故事的道路上行穩致遠,為架起“構建人類命運共同體”之橋貢獻青年力量。

        (作者為對外漢語教育學院2023級博士研究生)

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