讓校園文物活起來

北京大學辦公樓前的一對石麒麟

2025年3月1日，新修訂的《中華人民共和國文物保護法》開始施行。新修訂的文物保護法緊扣新時代文物工作主要任務，在堅持文物工作方針的基礎上，將黨中央關于堅持“保護第一、加強管理、挖掘價值、有效利用、讓文物活起來”的22字工作要求完整寫入法律，對于推動新時代文物事業高質量發展，具有重要而深遠的意義。文物保護法的修訂，也對學校文物保護工作提出了更高的要求。不但要把文物保護好、傳承好，也要研究好、利用好，做好價值挖掘、講好文物故事，讓校園文物真正地“活起來”。

今日北大的主校區位于燕園。明朝萬歷年間，米萬鐘在此筑園，并以“淀之水濫觴一勺”將其命名為勺園；清朝，多所皇家賜園在此興建；20世紀20年代，燕京大學選址于此建設校園；20世紀50年代，高校院系調整后，北京大學從城里的沙灘地區遷至燕園。明清以來，這里留下了數不勝數的歷史印記和文物遺存。2001年北京大學“未名湖燕園建筑”被列入第五批全國重點文物保護單位。其后，承澤園、蔚秀園、治貝子園、蔣家胡同等校內古建筑群相繼被列為北京市和海淀區文物保護單位。燕園現有各級文物建筑50余棟、革命文物3處、歷史建筑46處、散置石雕石刻等遺存遺跡50余處，這些珍貴的歷史遺存或記錄著歷史的綿延不絕，或承載著大學的光榮傳統，其中不少文物有獨特的文化與藝術價值。

為保護好、傳承好校園里的這些珍貴文物，早在2006年，北京大學就編制完成了高校中首個文物保護總體規劃——《未名湖燕園建筑文物保護總體規劃》，并在校園建設中嚴格落實規劃要求。為進一步規范校園文物保護工作，學校在2007年成立了文物保護與管理辦公室，2011年成立了北京大學文物保護管理委員會，2018年印發《北京大學文物保護管理暫行辦法》。在制度建設的同時，學校也多渠道爭取支持，積極開展文物修繕工程，遵循“不改變文物原狀”和“最小干預”原則，整體修繕了化學北樓、外文樓、民主樓、俄文樓、辦公樓、第二體育館、靜園六院等重要文物建筑和抗日戰爭聯絡點等革命文物，持續完善文物防護設施、消防設施和監控設施，并試點開展對石雕石刻的風化、病害防治工作。

同時，學校也高度重視文物建筑和歷史建筑的活化利用。燕大時期的30余棟校舍建設基本延續教學與科研的功能定位，最大程度利用其原有功能設計。部分歷史建筑原有功能已經不再適用，在充分尊重建筑原貌和空間格局的前提下，經修繕改造作為教學科研、展示和公共空間使用。例如，燕大時期的老鍋爐房經修繕后作為“教師之家”使用，成為學校教職工的學術交流場所；20世紀80年代建設的電化教學樓經修繕成為數學科學學院教學、科研用房。這些活化利用使建筑得到有效保護和妥善維護，讓師生們在使用中感受歷史變遷、增強文化認同，讓這些建筑在現代校園生活中發揮更大的文化、教育和社交功能，在新時代煥發出新的活力。

在持續加強保護管理的基礎上，學校相關院系和部門依托校內學科優勢，深入開展了對校園文物價值的深入研究和挖掘，形成了各類書籍和論文等高質量學術成果，為文物的價值挖掘提供了理論支撐。圍繞文物教育宣傳工作的各類校園文化活動也蓬勃開展。從2017年開始，學校相關部門和學生社團合作，相繼開展了燕園文物攝影繪畫大賽（已舉辦三屆）、革命文物攝影繪畫大賽、手繪地圖大賽、燕南園攝影繪畫大賽、燕南路歷史記憶征集、校園革命文物“打卡”、燕園文化講壇系列講座（已舉辦十場）等活動，吸引了大量師生校友參與，讓更多人關注和了解燕園文物，增強了師生的文物保護意識，也積累了豐富的素材成果。文物元素也被融入校園文化建設，被運用于各類兼具實用性和藝術性的文創產品，促進了具有鮮明特色的校園文化品牌的形成。學校也在不斷加強校園文物的解說系統建設，通過實體標識牌、二維碼標識、語音導覽系統等闡釋講解文物價值，讓更多人了解歷史、傳承文化，增強文化自信。2022年學校推進燕南園保護與展示項目，在考古、規劃、景觀、生物和藝術等領域專家指導下，把彰顯遺產價值和校園文脈作為項目主題，通過師生的廣泛參與，將價值挖掘和遺產教育融入項目全過程。2023年，“北京大學燕南園”項目獲聯合國教科文組織亞太文化遺產保護優秀獎，評審專家高度贊揚了該項目重視集體記憶、傳承學術歷史和精神遺產的做法。

此次文物保護法修訂，首次以法律形式明確強化文物數字化、信息化工作，意義深遠。早在2018年，北京大學就啟動了校園文物數字化建設工作，由考古文博學院專家團隊牽頭，通過校園文物數字工作坊的形式，對文物進行拍照和三維掃描，再利用技術手段制作成三維數字模型。這項工作在多院系師生共同參與下，經兩年多時間，首先完成了對燕園內全部石雕石刻文物的數字化建檔工作，并于2020年以燕園文物數字博物館的形式正式向師生開放。2023年，為了建立更加全面的校園文物數字化檔案，工作團隊采用無人機低空攝影測量及全景攝影技術，完成了燕園校區的整體實景三維模型構建，并同時錄入了所有文物建筑、歷史建筑、革命文物和石雕石刻的屬性信息，使師生在線上就可以全景觀看校園文物，查詢文物詳細信息。這項工作還將持續推進，定期更新數字檔案，不斷完善交互界面，提升用戶體驗感，讓文物所蘊含的文化精髓和時代價值與大眾更好地連接，見證過去、連通未來。

校園文物保護工作不僅是一項重要的文化使命，也是學校文化建設、教育發展和社會責任的重要體現。學校相關部門和院系將繼續推進文物的價值挖掘和活化利用工作，充分利用人工智能、新媒體技術、虛擬現實等手段，創新表達方式，對文物進行多角度、多層次的解讀，將文物背后的故事以更加生動、形象的方式呈現出來，賦予其新的時代內涵，使其更貼近當代師生的生活和學習，成為學校思想政治教育、歷史文化教育、愛國主義教育和審美教育的生動教材。

（作者為北京大學房地產管理部副部長）