綻放科學之光 照亮奮進征程

上圖為周光召先生肖像畫。“探物窮理，永葆青春”為周光召先生在慶祝北大物理系建系80周年時的親筆題詞。

【編者】 周光召院士是北大杰出校友、著名理論物理學家。8 月 17 日，巨星隕落，師生痛惜。“兩彈一星功勛獎章”讓我們看到他在科學上的耀眼成就和為強國建設、民族復興奮斗不息的生命軌跡。周光召院士對北大懷有深厚感情，始終關懷北大物理學科的發展建設。本報特刊發龔旗煌校長的紀念文章，緬懷周光召校友，學習他的崇高品德和科學精神。

8 月 17 日，得知周光召先生與世長辭的消息，北大師生深感悲慟。我們痛失了一位好師長、好前輩，一位以科學之光引領我們前行的北大人。

周光召先生是新中國培養的物理學杰出人才。1952 年開始，他師從著名理論物理學家彭桓武教授，在北大進行基本粒子物理學研究，畢業后留校任教。先生的一生，是中國物理學科獨立自主、開拓創新歷程的真實寫照，他的科學精神是前行道路上的一束光，引領著北大師生、特別是北大物理學人向著科學前沿不斷奮進。先生曾說：“一個民族要在精神上站立起來，必須要有自信，必須要有偉大的科學家和重大的發明來提升整個民族的精神和自信心?！碑斍埃乱惠喛萍几锩脚d未艾，國家迫切需要更多具有原創性、顛覆性的創新成果，這更需要我們踐行和發揚先生的科學精神，勇闖科學“無人區”，攀登新的科學高峰。

周光召先生“隨時響應祖國召喚”，一生多次轉變研究方向，在理論物理和戰略工程領域都取得了非凡成就。他總結出，基礎研究既要依賴科學家在探索自然現象和規律方面的好奇心，還要基于他們對國家和人民的責任感和使命感。赴蘇兩年后，周光召先生在基礎理論研究領域已經取得了亮眼的成績，但他毅然決定放棄自己深耕多年的成果，全身心投入“兩彈一星”研制工作，隱姓埋名數十載，為原子彈、氫彈等“大國重器”的成功研制作出關鍵性貢獻。在調任中科院物理所后，他又以最快速度重新回到理論物理的研究中，向新的科學前沿進發。到科協工作后，他為推動科技體制改革、推廣全民科普作出重大貢獻。周光召先生一生心懷“國之大者”，將個人學術志趣與國家戰略需要緊密結合起來，以所學報效祖國和人民。我們要傳承先生的治學理念，堅持“四個面向”，大力推動有組織科研，打造助推高水平科技自立自強的核心引擎。

在科學探索的領域，先生一直敢為人先，是北大“常為新”精神的鮮活寫照。在氫彈研制初期，我國受到嚴重的技術封鎖，面對幾乎空白的技術資料，周光召先生率領中國科學家團隊，深入理論基礎和問題源頭，共同探索未知的新領域，實現了從第一顆原子彈到第一顆氫彈的最快突破。他一直鼓勵中國物理學者自信自強，堅持學術獨特性，在掌握世界最新知識的基礎上，創造出世界物理學最重要的新成果。在原子彈研制過程中，正是先生堅持科學上的獨立自主，創造性地運用“最大功原理”，從理論上嚴格證明了中國科學家團隊的科研成果正確性，為中國原子彈的研制掃清了重大障礙。當前，科技創新的浪潮席卷而來，我們要敢于向未知領域進發，沿著周光召先生等前輩的腳步，繼續向科學前沿奮進，在原始重大創新領域取得新突破，努力填補人類知識地圖的空白。

青年人才的培養是周光召先生高度關注的問題，他一直致力于營造有助于青年人才成長的環境，鼓勵年輕人發表獨到的學術見解，挑戰前沿科學問題。在擔任北大理論物理教研室主任期間，周光召先生就非常注重教師梯隊的建設，積極動員發掘業務功底好的新教師“做科研、開新課”，提高教學整體質量與綜合水平，很多中青年科學家在成長道路上都得到過先生的鼓勵和支持。2000 年，周光召先生到北大物理系考察，專門到超快光科學實驗室中與我交流科研進展，分享了很多關于北大物理學科發展、青年人才隊伍建設的真知灼見。從先生的言語中，我真切感受到他對青年教師的關心，和對后輩沖擊國際科學前沿的激勵。青年人才是國家戰略人才力量的源頭活水，我們要時刻關注人才梯隊建設，為青年人才營造良好的成長環境，鼓勵青年科學家勇挑科學重擔，為國家打造一支高水平的科學研究生力軍。

斯人已逝，風骨永存。周光召先生給我們留下了無盡的精神寶藏。今年開學季，北京大學通過開學典禮、新生“開學第一課”、新入職教職工培訓等多種形式向師生講述周光召先生的事跡，用榜樣的力量感召更多北大人。在中國式現代化新征程上，新時代的北大人將堅定傳承周光召先生等老一輩科學家的崇高精神，弘揚北大“愛國、進步、民主、科學”的光榮傳統，向科學的前沿持續探索、深入鉆研，用科學之光照亮中國式現代化的前行征程。